Organizamos

Preparar a los niños para participar en actividades de socialización en pequeños grupos.

• Dividir en pequeños equipos de 3 niños.
• Asignar roles simples como “quién invita”, “quién responde” en juegos de roles con muñecos o en círculo.
• Crear un rincón de “donde jugamos y hablamos”.

Objetivo

Favorecer la participación activa y el respeto en la interacción.

• Promover la toma de turnos y el uso de gestos y palabras.

Construimos

Realización de actividades que refuercen la comunicación y la interacción social.

• Juego de roles donde los niños practican saludar, pedir permiso y expresar sus gustos con ayuda del docente.
• Crear una “árbol de emociones” con hojas de papel donde cada niño comparte cómo se siente hoy y por qué.
• Uso de materiales sensoriales: cajas con objetos de diferentes texturas para explorar y luego hablar sobre ellos.

Objetivo

Que los niños practiquen expresar emociones y necesidades mediante gestos, palabras o acciones.

• Incentivar a cada niño a decir o mostrar cómo se siente y qué quiere.

Comprobamos y analizamos

Observar cómo los niños usan la comunicación y compartir sus experiencias.

• Preguntar: “¿Qué te gustó más hoy?”, “¿Qué aprendiste?”
• Observar si saludan, piden y responden en el juego.
• Diálogo con los niños sobre cómo se sintieron al jugar y comunicarse.

Objetivo

Reconocer avances en la expresión y la interacción social.

• Registrar en notas las conductas observadas y las respuestas de los niños.