Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Contar un cuento simple sobre animales o plantas que necesitan ayuda, con dramatización.
• Preguntar qué pueden hacer para cuidar la naturaleza.

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Juego de búsqueda por el aula y patio, encontrando objetos que puedan necesitar atención o cuidado.
• Dialogar sobre lo que han encontrado y lo que saben de cuidar la naturaleza.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Ayudar a los niños a expresar en palabras sencillas lo que han notado, como "Hay basura en el parque".
• Dibujar o usar figuras para representar el problema.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar pequeños grupos con roles simples, como recolectores, cuidadores, narradores.
• Planificar actividades de limpieza o cuidado en el aula o patio.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Participar en actividades de recolección de basura simulada o real, con cuidado y normas de seguridad.
• Crear carteles o dibujos para sensibilizar a otros sobre el cuidado del entorno.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Observar y conversar sobre los cambios logrados, qué aprendieron y qué les gustó.
• Preguntar qué harían diferente la próxima vez.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Mostrar sus trabajos y experiencias a otros niños y docentes en una pequeña presentación o exposición.