Punto de partida

Sensibilización

• Observar objetos y decorar en el aula una pequeña ofrenda con flores, dibujos y fotos familiares.
• Dialogar sobre qué les gusta y qué recuerdan de sus seres queridos.

Lo que sé y quiero saber

Exploración lúdica

• Preguntas sencillas: “¿Qué es esto?” señalando objetos y símbolos.
• Juegos con figuras y sonidos que representan la tradición.

Planificación del servicio

Diseñar una pequeña ofrenda

• Dibujar o representar con papel lo que quieren poner en su ofrenda (fotos, flores, papel picado).
• Participar en la decoración del aula con sus creaciones.

Ejecutar el servicio

Participación activa

• Colocar sus objetos en la ofrenda, decorarla con ayuda del maestro.
• Participar en el canto y dramatización de historias relacionadas.

Compartir y reflexionar

Presentación sencilla

• Mostrar sus obras y contar, con gestos y palabras, qué pusieron en su ofrenda.
• Reflexionar sobre lo que más les gustó de la actividad.