Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades para 4 años

Sensibilización

Reconocer necesidades en su comunidad

  • Observar en su entorno qué plantas o espacios necesitan atención.
  • Dialogar sobre cómo ayudar a cuidar los espacios naturales.

Investigación

Descubrir qué saben y qué quieren aprender

  • Juegos sensoriales con tierra, semillas y plantas.
  • Preguntas sobre qué necesitan las plantas para crecer y mantenerse sanas.

Planificación

Diseñar un pequeño proyecto de ayuda

  • Dibujar o montar en juego cómo podrían cuidar un espacio o planta.
  • Elegir qué acciones realizar, como regar o limpiar.

Ejecución

Realizar actividades de cuidado y ayuda

  • Participar en tareas de siembra, riego o limpieza en la comunidad con apoyo del docente y familia.

Reflexión y socialización

Compartir la experiencia y valorar el impacto

  • Contar en grupo qué hicieron y qué aprendieron.
  • Mostrar a las familias las plantas o muñecos creados y explicar su importancia.

Este enfoque promueve actividades sensoriales, de movimiento, juego simbólico y de exploración, asegurando un aprendizaje significativo y activo, alineado con la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de niños de 4 años.

Planeación Pág 7
Atrás
7/7
Descargar Word