Presentamos

Reflexión inicial sobre el cuidado del ambiente

• Cuento o dramatización sobre un muñeco que cuida su bosque y plantas.
• Preguntar qué hacen los niños para cuidar la naturaleza.

Recolectemos

Conocer lo que saben sobre el tema

• Juego de identificación de elementos dañados o cuidados en la comunidad.
• Conversaciones sobre cómo ayudan a cuidar su entorno.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Ayudar a los niños a expresar qué pueden hacer para cuidar las plantas y animales con dibujos o palabras sencillas.

Organizamos

Planificación de acciones

• Crear un plan simple para cuidar su muñeco y el entorno, usando dibujos o símbolos.
• Asignar roles en juegos de cuidado.

Construcción

Ejecutar acciones y estrategias

• Participar en actividades de limpieza o plantación en la comunidad.
• Cuidar y regar plantas con ayuda del grupo.

Evaluación y análisis

Revisar lo realizado y aprender de la experiencia

• Reflexionar sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.
• Compartir historias y dibujos de su participación.

Socialización

Compartir resultados y aprendizajes

• Mostrar sus muñecos y plantas en una muestra comunitaria.
• Contar lo que aprendieron y cómo cuidan la naturaleza.