Semana 1: Descubriendo cómo cuidar nuestro cuerpo

Lunes

Inicio:

• Cantar y mover una canción sobre el cuerpo y la higiene, como "El cuerpo humano" para activar su interés.
• Preguntar a los niños qué saben sobre el cuidado del cuerpo y qué hacen para mantenerse limpios y sanos.

Desarrollo:

• Juego sensorial: explorar diferentes objetos relacionados con la higiene (cepillos, jabones, toallas) para que los manipulen y describan cómo se sienten.
• Cuento interactivo breve sobre un personaje que aprende a lavar sus manos, cepillarse los dientes y bañarse.

Cierre:

• Dibujar en su cuaderno o cartel lo que aprendieron sobre el cuidado del cuerpo.
• Compartir en voz alta qué hábitos de higiene practicarán durante la semana.

Martes

Inicio:

• Ronda de preguntas: ¿Qué pasa si no nos lavamos las manos? ¿Por qué es importante cepillarnos los dientes?

Desarrollo:

• Juego de roles: simular el lavado de manos y cepillado de dientes con agua y cepillos grandes de juguete.
• Observación guiada: que los niños imiten la acción de lavarse las manos y cepillarse los dientes, usando imágenes y gestos.

Cierre:

• Repetir la rutina de higiene en grupo, reforzando el paso a paso.
• Reflexión grupal: ¿cómo nos sentimos después de lavarnos las manos?

Miércoles

Inicio:

• Presentación de una canción sobre bañarse y mantenerse limpio.

Desarrollo:

• Actividad sensorial: experimentar con agua, jabón y esponjas para entender cómo limpiar el cuerpo.
• Crear un mural colectivo con dibujos de las diferentes partes del cuerpo que necesitan higiene.

Cierre:

• Preguntar qué partes del cuerpo deben lavarse y por qué.
• Ronda de agradecimiento: compartir cómo se sienten después de bañarse.

Jueves

Inicio:

• Juego de imitación: imitar a un personaje que se lava y se viste, usando disfraces o accesorios.

Desarrollo:

• Taller de higiene: realizar un "ritual de higiene" en pequeños grupos, siguiendo pasos sencillos (lavarse manos, cara y zapatos).

Cierre:

• Reflexión: ¿Qué aprendimos hoy sobre mantenernos limpios?
• Canción o poema sobre higiene.

Viernes

Inicio:

• Diálogo sobre la importancia de la higiene para no enfermarnos.

Desarrollo:

• Creación de un cartel colectivo con dibujos y palabras sobre hábitos de higiene.
• Juego de memoria con tarjetas que muestran diferentes hábitos (lavarse manos, cepillarse, bañarse).

Cierre:

• Presentación del cartel y compromiso de cada niño de practicar un hábito de higiene durante el fin de semana.

Semana 2: Cuidando y respetando nuestro cuerpo y su entorno

Lunes

Inicio:

• Charla sobre de dónde vienen los alimentos que comemos y por qué son importantes para la salud.

Desarrollo:

• Juego sensorial: explorar frutas, verduras y otros alimentos, tocarlos, olerlos y probarlos en pequeñas porciones.
• Conversar sobre cómo los alimentos ayudan a nuestro cuerpo a crecer y mantenerse fuerte.

Cierre:

• Dibujar en el cuaderno su comida favorita y decir por qué les gusta y cómo ayuda a su cuerpo.