Semana 1: Descubriendo los Sonidos del Mundo

Lunes

Inicio:

• Cuento sensorial: Se inicia con una historia sencilla sobre animales que hacen diferentes sonidos (el perro, la vaca, el pato). Se usan sonidos grabados y gestos para captar la atención.
• Pregunta motivadora: ¿Qué sonidos conoces tú? ¿Puedes hacer alguno?

Desarrollo:

• Juego de sonidos: Los niños imitan sonidos de objetos y animales usando la voz, gestos o instrumentos musicales sencillos (latitas, campanas).
• Exploración sensorial: Se presenta una caja con objetos que producen sonidos (una campana, un cascabel, una hoja seca). Los niños los tocan, sacuden y escuchan.

Cierre:

• Ronda de sonidos: Cada niño comparte un sonido que imitó o descubrió, usando gestos o palabras simples.
• Canción con sonidos: Se canta una canción que incluye sonidos (por ejemplo, "El coche va... vroom vroom", con movimientos).

Martes

Inicio:

• Saludo con sonidos: Los niños saludan con sonidos de animales o sonidos que aprendieron el día anterior.
• Breve ejercicio de respiración y relajación con sonidos suaves.

Desarrollo:

• Juego de identificación: Se muestran imágenes de animales y objetos, y los niños deben hacer el sonido correspondiente.
• Creación de sonidos: Con objetos cotidianos, los niños producen diferentes sonidos y los nombran o señalan.

Cierre:

• Cuento con sonidos: Se lee un cuento corto, haciendo énfasis en los sonidos que aparecen.
• Momento de reflexión: ¿Qué sonido te gustó más? ¿Por qué?

Miércoles

Inicio:

• Actividad motriz: Movimiento libre al ritmo de diferentes sonidos grabados (agua, viento, pasos).
• Pregunta: ¿Qué sonidos te hacen moverte diferente?

Desarrollo:

• Juegos de movimiento y sonido: Los niños imitan movimientos relacionados con sonidos (saltar como un conejo, caminar como un pato).
• Pintura sonora: Se dibuja un paisaje y se le añaden sonidos que los niños inventan (agregan bocas, gestos o sonidos con la boca).

Cierre:

• Baile de sonidos: Se hace un pequeño baile, moviéndose según diferentes sonidos.
• Compartir: ¿Qué sonido te hizo más feliz? ¿Por qué?

Jueves

Inicio:

• Actividad de relajación: Escuchar sonidos suaves y cerrar los ojos, para relajarse.
• Conversación: ¿Qué sonidos te gustan?

Desarrollo:

• Juego de rimas y sonidos: Se presentan palabras que riman (sol, col; pato, gato). Los niños repiten y hacen sonidos relacionados.
• Juego con instrumentos: Uso de instrumentos sencillos para explorar diferentes sonidos y ritmos.

Cierre:

• Cuento con sonidos: Se narra una historia donde los personajes hacen sonidos divertidos.
• Reflexión: ¿Qué nuevo sonido aprendimos hoy?

Viernes

Inicio:

• Círculo de bienvenida con sonidos: Cada niño dice su nombre acompañado de un sonido que les gusta.
• Ejercicio de respiración con sonidos calmantes.

Desarrollo:

• Creación de un "mural de sonidos": Los niños colocan imágenes o dibujos que representan sonidos y los nombran.
• Juego de imitaciones: Los niños imitan sonidos de objetos y animales en secuencia.

Cierre:

• Canción final con sonidos: Se repite una canción que combina sonidos y movimientos.
• Compartir: ¿Cuál fue tu sonido favorito de la semana?