Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar las participaciones y respuestas durante las actividades, tomando notas sobre su capacidad para reconocer y secuenciar los números.
• Realizar preguntas abiertas para conocer su comprensión del concepto de cantidad y número.
• Registrar anécdotas y observaciones sobre cómo manipulan objetos y relacionan cantidades con números en actividades prácticas.
• Revisar el mural colectivo y las actividades manuales para identificar avances en la comprensión numérica y en la coordinación motriz y sensorial.

Esta planificación busca promover un aprendizaje activo, contextualizado y significativo, a través de actividades sensoriales, motrices y lúdicas, en sintonía con la Nueva Escuela Mexicana y las necesidades de los niños de 4 años.