Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Información Básica

Nombre del Proyecto: Cuidado del medio ambiente
Asunto o Problema Principal: Los niños no tienen conocimiento de la necesidad de cuidar el medio ambiente ni de las acciones para cuidarlo.
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Grado: Tercer grado de preescolar (5 años)
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados

Ética, Naturaleza y Sociedades:

Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, favoreciendo una conciencia socioambiental.
PDA: Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza, e identifica algunos elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

De lo Humano y lo Comunitario:

Precisión y coordinación en movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, acorde a sus capacidades.
PDA: Respeta y pone en práctica medidas de seguridad al manipular objetos y materiales en diferentes lugares.

Planeación Semanal (Lunes a Viernes)

Lunes

Inicio:

Actividad 1: Canto del saludo y canción sobre la naturaleza: *"Cuidemos nuestro planeta"* (familiar y rítmico).
Actividad 2: Rápida charla con preguntas: "¿Qué cosas de la naturaleza conocen? ¿Por qué creen que hay que cuidarla?" para activar conocimientos previos y expresar ideas.

Desarrollo:

Actividad 3: Exploración sensorial en la huerta o en imágenes de plantas, animales y basura. Los niños tocan, observan y comentan qué ven y cómo se sienten las cosas (ej. textura de hojas, sonidos de animales).
Actividad 4: Juego de movimiento: "Camina como un animal" (cangrejo, ave, pez) para relacionar animales con su hábitat y entender la importancia de los seres vivos en su ambiente.

Cierre:

Actividad final: Cuento corto sobre un animal que ayuda a cuidar la naturaleza, con énfasis en empatía y respeto. Reflexión sencilla: "¿Qué podemos hacer para cuidar a los animales y plantas?".

Martes

Inicio:

Actividad 1: Canto del día y saludo alegre.
Actividad 2: Pregunta guiada: "¿Qué pasa si tiramos basura en la calle o en el parque?" para activar la conciencia sobre la limpieza y el cuidado.

Desarrollo:

Actividad 3: Taller de reciclaje con materiales reciclables (botellas, papel, plásticos). Los niños clasifican y manipulan los objetos, aprendiendo a usarlos correctamente y entender su ciclo de vida.
Actividad 4: Juego de coordinación: "Transporta la basura" con carretillas o cestas, simulando recoger basura en el espacio del aula.

Cierre:

Actividad final: Conversación en círculo sobre cómo podemos mantener limpio nuestro entorno y qué acciones podemos hacer en casa y en la escuela.

Miércoles

Inicio:

Actividad 1: Canción del cuidado de la naturaleza.
Actividad 2: Pregunta: "¿Qué pasa si no cuidamos las plantas y los animales?" para pensar en las consecuencias.

Desarrollo:

Actividad 3: Manualidad: Crear un cartel con dibujos de cómo cuidar el medio ambiente, usando recortes de papel, pegamento y colores.
Actividad 4: Juego de movimiento: "Simula el ciclo del agua" (lluvia, riego, evaporación) para entender la importancia del agua y su conservación.

Cierre:

Actividad final: Presentación rápida de los carteles y reflexión grupal sobre la importancia de cuidar cada elemento natural.