Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Información Básica

• Nombre del Proyecto: Mi mundo de colores
• Asunto o Problema Principal a Abordar: Identidad y emociones
• Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
• Grado: Primer grado de preescolar (3 años)
• Escenario: Aula
• Metodología(s): Comunitario
• Ejes Articuladores: Inclusión

Contenidos y PDAs Seleccionados

Contenidos:

• Reconocer diferentes colores y expresiones emocionales a través del arte y la exploración sensorial.
• Identificar y expresar emociones básicas (felicidad, tristeza, sorpresa).
• Reconocer su propia identidad y la de sus compañeros mediante actividades sensoriales y de juego simbólico.

PDAs:

• Desarrollar habilidades para explorar y expresar sentimientos a través de actividades sensoriales y creativas.
• Fomentar la inclusión y reconocimiento de la diversidad emocional y de identidad en el grupo.
• Promover la participación activa y el respeto en actividades compartidas.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación