De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio
Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas para 4 años |
|---|---|---|
Sensibilización | Detectar necesidades en el entorno cercano |
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Investigación | Explorar y preguntar |
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Planificación | Diseñar el proyecto simple |
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Ejecución | Participar en la acción |
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Reflexión y compartir | Evaluar y socializar |
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Producto y Evaluación
Producto Desempeño Auténtico (PDA):
Un cartel o mural donde cada niño pegue su dibujo de su nombre, una vocal que le guste y un número que haya aprendido a reconocer.
Criterios de evaluación:
- Reconoce y escribe su nombre.
- Identifica y nombra vocales y números sencillos.
- Participa en actividades con entusiasmo y cuidado.
- Expresa lo que aprendió usando su propio lenguaje o gestos.
Autoevaluación y coevaluación:
- Preguntas sencillas: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy?", "¿Qué te gustaría hacer la próxima vez?"
- Observaciones del docente sobre la participación, interés y avances de cada niño.
Planeación
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