Acercamiento

Exploración sensorial y motriz

• Manipular diferentes materiales: plastilina, papel de colores, madera, telas.
• Crear con sus manos formas libres o siguiendo modelos sencillos.
• Realizar movimientos amplios y coordinados al trazar en el suelo, en papeles grandes o en pizarras.

Comprensión y producción

Expresión creativa y motriz

• Dibujar o formar figuras con plastilina, usando formas básicas.
• Realizar trazos con crayones, pinceles o dedos, siguiendo líneas y formas.
• Inventar pequeñas historias o sonidos relacionados con sus creaciones (ej. "Mi dibujo es un sol que brilla").

Reconocimiento

Observación guiada

• El docente acompaña y comenta sus avances: "¡Qué bonito trazo!", "¿Qué más quieres hacer?".
• Mostrarles obras de otros niños y preguntar qué les gusta o qué formas ven.

Corrección

Ajustes sencillos

• Sugerir cambios suaves, como mover un objeto o ampliar un trazo, con palabras motivadoras.
• Animar a experimentar sin miedo a equivocarse.

Integración

Juego simbólico y expresión artística

• Montar una "galería" con sus dibujos, objetos o collages.
• Crear un mural colectivo usando diferentes formas y colores.
• Representar con movimientos o dramatizaciones las historias que inventaron.

Difusión

Compartir lo aprendido

• Presentar sus creaciones a sus compañeros en una pequeña exposición.
• Cantar canciones o recitar rimas relacionadas con formas y trazos.

Consideraciones

Reflexión sencilla

• Preguntar: "¿Qué te gustó más de lo que hiciste?"
• ¿Qué aprendiste hoy?"
• Escuchar sus respuestas y reforzar sus ideas.

Avances

Celebración y nuevas ideas

• Reconocer sus esfuerzos con palabras y gestos.
• Invitarles a pensar en qué más les gustaría explorar en la próxima actividad.