Viernes

Inicio:

• Juego de equilibrio: caminar en línea recta o sobre un objeto, para trabajar el control corporal.

Desarrollo:

• Construcción de una postal navideña en equipo, usando diferentes materiales, para expresar creatividad y colaboración (Lenguajes y valores).
• Reflexionar sobre cómo las acciones solidarias y respetuosas hacen que la comunidad sea más feliz.

Cierre:

• Presentación del mural y postal navideña, compartiendo qué valores representan y cómo los practicarán.
• Cierre con una danza o movimiento colectivo que simbolice unión y alegría.

Semana 2: Practicando los valores en nuestra comunidad

Lunes

Inicio:

• Charla guiada sobre las acciones solidarias que podemos hacer en casa y en la escuela, con ejemplos visuales.

Desarrollo:

• Juego de roles: simular situaciones donde compartan, ayuden y respeten, promoviendo la empatía y el trabajo en equipo.
• Buscar en revistas o impresiones imágenes que muestren actos de solidaridad y respeto, para armar un collage.

Cierre:

• Compartir en grupo las imágenes del collage y explicar por qué esas acciones son importantes.
• Cantamos una canción que invite a ser solidarios y respetuosos.

Martes

Inicio:

• Actividad sensorial con aromas navideños y sonidos asociados a la Navidad, para activar los sentidos y relacionarlos con los valores.

Desarrollo:

• Juego de clasificación: separar objetos navideños según su significado (decorar, regalar, compartir).
• Dibujar en parejas cómo ayudar a un amigo o familiar en Navidad, promoviendo la empatía y la responsabilidad.

Cierre:

• Exposición de los dibujos y reflexión sobre cómo podemos ser responsables y solidarios en la comunidad.
• Crear una lista de acciones solidarias que puedan realizar en su entorno.

Miércoles

Inicio:

• Respiraciones y movimientos suaves para preparar el cuerpo para la actividad.

Desarrollo:

• Cuento dramatizado sobre valores en Navidad, con participación activa de los niños en la narración.
• Explorar videos cortos o imágenes de diferentes culturas celebrando Navidad, valorando la diversidad cultural (Pensamiento crítico).

Cierre:

• Conversar sobre las diferentes formas de celebrar y cómo todos podemos aprender unos de otros.
• Elaborar una estrella navideña con mensajes de respeto y solidaridad para colgar en la escuela.

Jueves

Inicio:

• Juego de movimiento: imitar acciones de preparar la casa para Navidad (decorar, envolver regalos, cocinar).

Desarrollo:

• Taller de construcción colectiva: hacer un pesebre con materiales reciclados, promoviendo el trabajo en equipo y la creatividad.
• Reflexión sobre cómo cuidar a los animales y plantas en la temporada navideña y en la comunidad.

Cierre:

• Presentación del pesebre y debate sobre el cuidado del entorno.
• Cantar una canción que refuerce la importancia de cuidar a todos los seres vivos.