Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Fase 2: Acción

Fase/Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Acercamiento

Explorar sensorialmente y experimentar

Actividad: Juego con masas sensoriales de colores y texturas, relacionadas con emociones: por ejemplo, masa roja para enojados, azul para tranquilos. Los niños manipulan y expresan cómo se sienten con cada textura.

Comprensión y producción

Crear y expresar emociones

Actividad: Manualidad con papel y colores para dibujar su estado de ánimo del día y ponerle una carita, explicando por qué eligieron ese rostro. Se usan recursos gráficos y recursos artísticos.

Reconocimiento

Observar avances

Actividad: Rueda de emociones, donde los niños muestran con gestos cómo se sienten en diferentes momentos, ayudando a reconocer sus propias emociones y las de sus compañeros.

Corrección

Ajuste y apoyo

Actividad: Dialogar con cada niño sobre cómo puede gestionar mejor su emoción, con apoyo visual y palabras sencillas.


Fase 3: Intervención

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Integración

Consolidar aprendizajes

Actividad: Juego de roles donde los niños representan diferentes situaciones: ayudarse en una caída, compartir juguetes, resolver pequeños conflictos. Uso de disfraces y objetos simbólicos.

Difusión

Compartir lo aprendido

Actividad: Crear un "Álbum de emociones" con dibujos, fotografías y recortes, donde cada niño comparte una experiencia en la que manejó bien sus sentimientos. Se puede hacer una pequeña exposición en círculo.

Consideraciones

Reflexión

Preguntas: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy sobre tus emociones y cómo convivimos?"

Avances

Celebración

Actividad: Fiesta de “gestos y palabras amables” donde cada niño dice algo positivo a su compañero, reforzando la convivencia pacífica.


Planeación Pág 2
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