Fase 2: Acción
Fase/Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas para 5 años |
|---|---|---|
Acercamiento | Explorar sensorialmente y experimentar | Actividad: Juego con masas sensoriales de colores y texturas, relacionadas con emociones: por ejemplo, masa roja para enojados, azul para tranquilos. Los niños manipulan y expresan cómo se sienten con cada textura. |
Comprensión y producción | Crear y expresar emociones | Actividad: Manualidad con papel y colores para dibujar su estado de ánimo del día y ponerle una carita, explicando por qué eligieron ese rostro. Se usan recursos gráficos y recursos artísticos. |
Reconocimiento | Observar avances | Actividad: Rueda de emociones, donde los niños muestran con gestos cómo se sienten en diferentes momentos, ayudando a reconocer sus propias emociones y las de sus compañeros. |
Corrección | Ajuste y apoyo | Actividad: Dialogar con cada niño sobre cómo puede gestionar mejor su emoción, con apoyo visual y palabras sencillas. |
Fase 3: Intervención
Momento | Nombre del Momento | Actividades Sugeridas para 5 años |
|---|---|---|
Integración | Consolidar aprendizajes | Actividad: Juego de roles donde los niños representan diferentes situaciones: ayudarse en una caída, compartir juguetes, resolver pequeños conflictos. Uso de disfraces y objetos simbólicos. |
Difusión | Compartir lo aprendido | Actividad: Crear un "Álbum de emociones" con dibujos, fotografías y recortes, donde cada niño comparte una experiencia en la que manejó bien sus sentimientos. Se puede hacer una pequeña exposición en círculo. |
Consideraciones | Reflexión | Preguntas: "¿Qué te gustó más?", "¿Qué aprendiste hoy sobre tus emociones y cómo convivimos?" |
Avances | Celebración | Actividad: Fiesta de “gestos y palabras amables” donde cada niño dice algo positivo a su compañero, reforzando la convivencia pacífica. |