Semana 4: Integrando identidad y cultura mediante la escritura y la comunidad

Enfoque:
Fortalecer la identidad personal y cultural a través de actividades que involucren su nombre, características y comunidad, promoviendo el sentido de pertenencia.

Lunes:

• Inicio: Conversación sobre su comunidad, tradiciones y su historia personal.
• Desarrollo: Recorrido en el aula y en el patio para identificar elementos culturales y de su entorno.
• Cierre: Dibujar un lugar especial de su comunidad y nombrarlo.

Martes:

• Inicio: Cuento sobre una comunidad diversa y sus tradiciones.
• Desarrollo: Crear un mural con fotos o dibujos de su comunidad y personas importantes.
• Cierre: Compartir quiénes son y qué les gusta de su comunidad.

Miércoles:

• Inicio: Juego de roles: representar tradiciones o costumbres de su cultura.
• Desarrollo: Elaborar un "libro de identidad" con su nombre, características y tradiciones.
• Cierre: Presentar su libro a los compañeros.

Jueves:

• Inicio: Canción o poema sobre pertenencia y cultura.
• Desarrollo: Manualidad: decorar un símbolo cultural (ejemplo: una máscara, un dibujo tradicional).
• Cierre: Compartir y explicar su símbolo cultural.

Viernes:

• Inicio: Celebración final: preparar una pequeña presentación con lo aprendido.
• Desarrollo: Montaje de una exposición con dibujos, libros y objetos de su cultura y comunidad.
• Cierre: Reflexión grupal sobre lo que aprendieron acerca de sí mismos y su cultura.

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Evento final:
Una exposición en la que cada niño presenta un "Libro de Mi Identidad", que incluye su nombre, características físicas, dibujos de su comunidad y un símbolo cultural personal. También participarán en una pequeña ceremonia donde compartan qué aprendieron sobre su identidad y cultura.

Criterios de evaluación:

• Participación activa en las actividades.
• Capacidad para nombrar y describir su nombre y características físicas.
• Uso adecuado de letras y palabras en sus producciones.
• Expresión oral y corporal al presentar su libro y símbolo cultural.
• Reconocimiento y valoración de la diversidad en su comunidad y en ellos mismos.

Sugerencias de Evaluación Formativa Mensual

• Observación continua durante las actividades sensoriales, artísticas y de expresión oral.
• Registro de las participaciones y producciones en carteles, dibujos y textos cortos.
• Conversaciones y preguntas que permitan valorar su comprensión del valor de su nombre, características y cultura.
• Retroalimentación individual y grupal en actividades clave, fomentando la reflexión y el reconocimiento de logros.
• Uso de portafolios con fotografías, dibujos y escritos para evidenciar avances y aprendizajes.