Semana 1: Descubriendo mis emociones y expresiones a través de cuentos

Lunes

Inicio:

• Cuento sensorial: Se presenta un cuento corto utilizando imágenes y objetos relacionados con emociones (ejemplo: una cara feliz, triste, enojada). Se invita a los niños a explorar los objetos y a expresar cómo se sienten con cada uno.
• Ronda de saludo con gestos y sonidos para promover la expresión de emociones.

Desarrollo:

• Actividad sensorial: Los niños manipulan títeres de dedo con diferentes expresiones faciales, imitando las emociones del cuento.
• Juego de imitación: En parejas, uno hace gestos y sonidos que expresan una emoción, y el otro intenta imitarlo.

Cierre:

• Conversación grupal: ¿Qué emociones vimos hoy? ¿Cómo nos sentimos cuando estamos felices, tristes o enojados?
• Canción simple sobre emociones para reforzar el aprendizaje.

Martes

Inicio:

• Ronda de presentación: Los niños comparten una emoción que hayan sentido en su día usando gestos y palabras sencillas.

Desarrollo:

• Juego sensorial: En una caja misteriosa, colocamos objetos que representan emociones (una pluma suave para tranquilidad, una piedra dura para enojo). Los niños exploran y expresan cómo se sienten con cada objeto.
• Actividad artística: Pintura con los dedos para expresar emociones (colores y formas).

Cierre:

• Compartir sus pinturas y decir qué emoción expresaron.
• Respiración profunda guiada para calma y reconocimiento de sentimientos.

Miércoles

Inicio:

• Cuento con marionetas: Se narra un cuento con personajes que sienten diferentes emociones, usando marionetas para hacerlo atractivo.

Desarrollo:

• Juego de roles: Los niños representan pequeñas escenas de emociones, usando sus propios gestos y palabras.
• Música y movimiento: Bailamos libremente imitando diferentes emociones (por ejemplo, moviendo suavemente para tranquilidad, saltando para alegría).

Cierre:

• Reflexión en círculo: ¿Qué emociones sentimos hoy? ¿Qué nos ayuda a sentirnos mejor?
• Cierre con una canción sobre sentir y expresar emociones.

Jueves

Inicio:

• Juegos de concentración: Identificación de emociones en tarjetas con caras.

Desarrollo:

• Creación de un mural de emociones: Cada niño pega una cara que exprese cómo se siente ese día.
• Cuento con preguntas: Se cuenta un cuento donde los personajes enfrentan diferentes emociones, y se preguntan a los niños cómo creen que se sienten los personajes.

Cierre:

• Dibujar en su cuaderno una emoción que hayan sentido hoy y compartirla con el grupo.
• Cantar una canción que hable sobre emociones.

Viernes

Inicio:

• Ronda de emociones: Los niños hacen una mímica de cómo se sienten en ese momento.

Desarrollo:

• Juego de expresión corporal: Imitar animales que representan diferentes emociones (por ejemplo, un gato tranquilo, un león enojado).
• Creación de historias cortas: Entre todos, inventan pequeñas historias usando las emociones aprendidas.

Cierre:

• Compartir la historia y lo que sintieron durante la actividad.
• Cierre con una canción de emociones y respiraciones guiadas.