Presentamos

Reflexionar sobre el cuidado de seres vivos

• Narrar cuentos o dramatizaciones sobre animales y plantas que necesitan cuidado.
• Mostrar imágenes y preguntar qué podemos hacer para cuidarlos.

Recolectemos

Saber previo

• Dialogar y explorar qué hacen en casa o en la escuela para cuidar la naturaleza.
• Juego de roles: “Cuido mi planta” o “Doy comida a un animal”.

Formulemos

Plantear el problema

• Preguntar qué pasaría si no cuidamos los animales y plantas.
• Decidir en grupo qué acciones pueden ayudar a cuidarlos.

Organizamos

Tareas y roles

• Organizar en pequeños grupos tareas como regar plantas, limpiar un espacio natural, o dibujar cómo cuidarlos.

Construimos

Acciones para solucionar

• Participar en actividades de cuidado del entorno escolar, como sembrar plantas o limpiar.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Observar y comentar cómo quedaron las plantas o el espacio después del cuidado.
• Preguntar qué aprendieron sobre la importancia de cuidar.

Compartimos

Socializar lo realizado

• Mostrar y explicar a otros lo que hicieron y lo que aprendieron.

Sensibilización

Detectar necesidades en la comunidad

• Observar y conversar sobre qué plantas, animales o espacios necesitan cuidado en su entorno cercano.
• Escuchar historias o relatos sobre su comunidad y sus recursos naturales.

Investigación

Qué saben y quieren aprender

• Preguntar qué les gustaría hacer para ayudar a su comunidad en relación con la naturaleza.
• Juegos de roles para imaginar cómo colaborar.

Planificación

Diseñar acciones sencillas

• Dibujar o dramatizar acciones para cuidar plantas, limpiar espacios o ayudar a animales.
• Decidir quién hace qué en un “proyecto comunitario”.

Ejecución

Participar en actividades de servicio

• Sembrar en el huerto escolar, limpiar un espacio natural, o cuidar una planta.
• Participar con alegría en las tareas.

Reflexión y socialización

Compartir lo vivido

• Contar en círculo qué hicieron, qué aprendieron y cómo se sintieron.
• Mostrar sus dibujos o fotos del proyecto.