Acercamiento

Exploración sensorial y lúdica

• Recolectar y clasificar objetos reciclables (papel, plástico, cartón) en diferentes cestos, con la ayuda del docente.
• Juegos de esconder y descubrir letras en objetos y en el entorno.
• Manipulación de materiales reciclados para crear figuras o collages, relacionando letras con objetos.

Comprensión y producción

Crear y expresar

• Construcción de letras del abecedario con objetos reciclados (ej. letras con tapas, papel, botellas).
• Juego de dramatización donde los niños representan cómo reciclar y qué letras aprenden en ese proceso.
• Canciones y señas que relacionen letras y acciones de reciclaje.

Reconocimiento

Observar avances

• Observación guiada por el docente mientras los niños muestran sus creaciones y participan en actividades de reciclaje.
• Uso de una lista visual con letras y objetos para que los niños señalen lo que han aprendido.

Corrección

Ajustes sencillos

• Reforzar las actividades que requieren más apoyo, usando ayudas visuales y gestuales.
• Repetir actividades lúdicas con diferentes objetos para afianzar conocimientos.