Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades sensoriales, artísticas y de movimiento, tomando notas sobre participación, interés y comprensión.
  • Anécdotas: registrar situaciones donde los niños expresaron ideas sobre igualdad y roles.
  • Preguntas simples: realizar preguntas durante las actividades y reflexiones para verificar su comprensión, por ejemplo: “¿Crees que los niños y niñas pueden hacer lo mismo?”
  • Diálogo en grupo: fomentar la expresión oral y escuchar las opiniones de todos, valorando sus ideas y sentimientos.
  • Registro fotográfico: de los momentos destacados para seguir el avance y participación.

Este plan promueve un aprendizaje significativo, lúdico y respetuoso con la diversidad, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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