Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)
Nombre del Proyecto: mi nombre me da identidad
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los niños y niñas no saben identificar la construcción de su identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
Grado: Segundo Grado de Preescolar (4 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Basado en problemas
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Comunicación oral | Expresar necesidades, emociones, gustos y saberes con lenguaje comunitario | Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar |
Saberes y pensamiento científico | Uso de conocimientos numéricos para resolver situaciones del entorno | Consulta diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que sabe o intuye |
De lo humano y lo comunitario | Construcción de identidad a partir de su pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico | Distingue semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de rasgos de identidad como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros |