Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Contar un cuento sencillo sobre un niño que comparte sus símbolos con otros.
• Dramatización con títeres sobre la importancia de respetar los símbolos y las diferencias culturales.

Recolectemos

Saber previo

• Dialogar sobre quiénes tienen símbolos en casa y qué colores usan.
• Dibujar o señalar en fotos familiares símbolos que conocen.

Formulemos

Definir el problema

• Preguntar: "¿Por qué es importante tener símbolos que nos representan?"
• Guiarles a expresar ideas sencillas con gestos o palabras.

Organizamos

Tareas y roles

• Asignar roles en una dramatización o en un juego de simulación (por ejemplo, ser el portador de la bandera).
• Preparar pequeños "carteles" con símbolos para jugar.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Participar en actividades de imitación y dramatización.
• Compartir sus símbolos con sus compañeros, ayudándose entre todos.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Observar cómo interactúan y respetan los símbolos en las actividades.
• Preguntar qué aprendieron sobre el respeto y la comunidad.

Compartimos

Socialización y valoración

• Mostrar a la familia las actividades y explicar lo que aprendieron.
• Realizar una pequeña presentación o exposición en el aula.