Lenguajes: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, formas de comunicación en la comunidad

Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos.

Saberes y Pensamiento Científico: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y descubre cosas nuevas con sus pares.

Ética, Naturaleza y Sociedades: Diversidad de personas y convivencia respetuosa

Colabora en la cultura de paz, convivir respetuosa y armónicamente.

De lo Humano y lo Comunitario: Construcción de identidad personal y pertenencia

Construye su identidad a partir de su territorio, origen y relaciones con personas cercanas.

Identificación

Conociendo lo que nos rodea

• Mostrarles símbolos patrios (bandera, escudo, himno) en imágenes o en la escuela.
• Dialogar con preguntas sencillas: "¿Qué colores ves?", "¿Qué es esto?" con objetos o imágenes.
• Observar y nombrar los colores y formas en los símbolos (rojo, blanco, verde).

Recuperación

Juegos sensoriales y exploratorios

• Tocar y manipular pequeños objetos con los colores de los símbolos (tiras, círculos, banderitas).
• Cantar canciones relacionadas con la bandera y los colores (adaptadas a su edad).
• Crear un mural con recortes de colores y símbolos que ellos hayan traído o que se les proporcionen.

Planificación

Organizando la exploración

• Mostrarles imágenes y pedirles que indiquen sus favoritas.
• Dibujar en grupo un símbolo en un papel grande, guiados por el docente.
• Elegir juntos qué actividades realizar y quién ayuda en cada tarea con apoyo visual.