Integración

Juego de roles y narración

• Realización de una obra de teatro improvisada donde los niños usan gestos, sonidos y objetos para contar una historia sobre un animal, una familia o un personaje comunitario.
• Uso de títeres y objetos para representar ideas y necesidades, promoviendo la integración de las formas de comunicación aprendidas.

Difusión

Compartiendo lo aprendido

• Realización de un “mural de comunicación”: los niños pegan dibujos, objetos y fotos que representan diferentes formas de expresar ideas, emociones y necesidades.
• Presentación sencilla: cada niño muestra y explica su parte del mural, usando alguna forma de comunicación que haya aprendido.
• Cantar una canción o rima que hable sobre los sentidos y la expresión.

Consideraciones

Reflexión guiada

• Conversar con los niños sobre qué forma de comunicación les gustó más y por qué.
• Preguntar qué aprendieron sobre sus sentidos y cómo pueden usarlos en su vida cotidiana.

Avances

Celebrando logros

• Organizar una pequeña “fiesta sensorial”, donde los niños experimenten con diferentes estímulos (colores, sonidos, aromas) y compartan sus experiencias con familiares y compañeros, valorando sus habilidades comunicativas.