Semana 1: Conociendo mis compromisos y la importancia del respeto

Lunes

Inicio:

• Cantar una canción sobre responsabilidades y compromisos para activar el interés.
• Presentar a los niños un buzón decorado, explicando que será nuestro “Buzón de los compromisos”.
• Dialogar sobre qué es un compromiso y qué responsabilidades tienen en casa y en la escuela.

Desarrollo:

• Juego sensorial: Los niños en parejas, expresan con gestos y palabras algo que se comprometen a hacer en la semana (por ejemplo, compartir, ayudar, cuidar).
• Dibujar en papel grande su compromiso personal y pegarlo en un mural del aula.
• Conversación guiada sobre la importancia de cumplir lo que prometen y cómo nos sentimos cuando ayudamos a otros.

Cierre:

• Cada niño comparte su compromiso con el grupo y deposita una ficha con su firma en el buzón.
• Repetir la canción y recordar que en la semana revisaremos cómo cumplimos.

Martes

Inicio:

• Revisión del buzón y de los compromisos escritos.
• Preguntar: “¿Qué pasa si no cumplimos lo que prometimos?”

Desarrollo:

• Dinámica: “El camino de los compromisos” – los niños simulan recorrer un camino en el que, si cumplen su compromiso, avanzan, y si no, deben pensar en cómo solucionar.
• Juego dramatizado en el que representan situaciones donde ayudan o no ayudan, y cómo se sienten.

Cierre:

• Reflexión en círculo: “¿Qué aprendí hoy sobre cumplir compromisos?”
• Depositar en el buzón una ficha que diga “Lo logré” o “Necesito mejorar”, según corresponda.

Miércoles

Inicio:

• Charla sobre el respeto y la empatía, relacionando los compromisos con respetar a los demás.

Desarrollo:

• Juego sensorial: “El espejo de los sentimientos” – los niños imitan expresiones faciales y gestos que reflejen emociones positivas o negativas.
• Crear un “árbol de la amistad” donde pegan hojas con acciones respetuosas y responsables.

Cierre:

• Cuento breve sobre un niño que cumple sus compromisos y respeta a sus amigos.
• Reflexión grupal: “¿Cómo podemos ser buenos amigos y responsables?”

Jueves

Inicio:

• Revisar los compromisos en el buzón y conversar sobre cómo nos sentimos al cumplirlos.

Desarrollo:

• Juego con recursos naturales: recolectar hojas, piedras, ramitas para crear “compromisos naturales” y hablar sobre cómo cuidar nuestro entorno.
• Realizar una actividad plástica: hacer una tarjeta con una promesa para la semana siguiente.

Cierre:

• Compartir en círculo qué compromisos quieren mantener y cómo se sienten respecto a ello.
• Guardar la tarjeta en el buzón como un recordatorio.

Viernes

Inicio:

• Revisión de los compromisos de la semana y motivación para continuar.

Desarrollo:

• Juego de roles: “Mi compromiso en la escuela y en casa”, representando acciones responsables.
• Elaboración de un mural colectivo donde cada niño dibuja cómo cumplió su compromiso.

Cierre:

• Compartir en grupo las experiencias de la semana.
• Depositar en el buzón una ficha de “Yo cumplí mi compromiso”.