Planeación Didáctica de Segundo Grado de Preescolar (Niños de 4 años)

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar cómo los niños manipulan y cuentan objetos, identificando avances en su comprensión.
  • Preguntas abiertas: Realizar preguntas sencillas durante las actividades, como "¿Cuántos tienes?", "¿Puedes contar más?" para valorar su proceso de conteo y reconocimiento.
  • Anécdotas y registros: Documentar momentos en los que los niños expresan ideas o resuelven problemas relacionados con el conteo.
  • Autoevaluación guiada: Animar a los niños a señalar sus propias agrupaciones y decir cuántos son, promoviendo la reflexión sobre su aprendizaje.
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