Viernes

Inicio:

• Canción: "Somos Guardianes del Planeta".
• Pregunta: ¿Qué aprendimos sobre ser responsables?

Desarrollo:

• Creación de un cartel grande con acciones para cuidar la naturaleza.
• Juego de roles: representar a los guardianes del planeta.
• Paseo por el aula para identificar acciones responsables y no responsables.

Cierre:

• Compartir lo que harán para cuidar la naturaleza.
• Celebración: reconocimiento a cada niño por sus ideas y compromiso.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

¿Qué?
Un mural colectivo titulado "Mi compromiso con la naturaleza", donde los niños dibujan, pegan recortes y escriben (con ayuda) acciones que pueden realizar para cuidar su entorno. Incluye un pequeño cartel con frases motivadoras y fotos de las actividades realizadas.

¿Cómo evaluarlo?

• Participación activa en las actividades y debates.
• Calidad y creatividad en los dibujos y recortes.
• Evidencia del compromiso personal y grupal con acciones de cuidado.
• Capacidad para expresar ideas sencillas sobre la importancia de los seres vivos y la naturaleza.

Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación continua durante las actividades lúdicas y experimentales para valorar su participación, interés y comprensión.
• Registro de comentarios y dibujos en sus cuadernos o en fichas de observación.
• Preguntas abiertas para verificar su entendimiento sobre la importancia de los seres vivos y la conservación del medio ambiente.
• Diálogos y retroalimentaciones durante las actividades de reflexión y creación del mural.

Este plan promueve en los niños la exploración activa, el respeto por la naturaleza y el pensamiento crítico, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana.