Presentamos

Plantear una situación sencilla

• Contar un cuento o dramatización sobre cuidar nuestro cuerpo y partes que debemos proteger.

Recolectemos

Saber previo

• Preguntar qué saben sobre higiene y cuidado del cuerpo.

Formulemos

Definir el problema

• Guiar a los niños a entender la importancia de lavarse las manos y la higiene personal.

Organizamos

Tareas y roles

• Crear un "ritual de higiene" en el aula, con roles para cada niño.

Construimos

Ejecutar acciones

• Practicar lavarse las manos, cepillarse los dientes con ayuda.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Observar si los niños recuerdan y hacen los hábitos de higiene.

Compartimos

Socializar

• Cantar una canción o mostrar su dibujo sobre el cuidado del cuerpo.

Sensibilización

Reconocer necesidades

• Observar en el entorno qué acciones ayudan a mantener el espacio limpio y saludable.

Investigación

Qué sé y qué quiero aprender

• Preguntar qué hacen en casa para cuidarse y limpiar.

Planificación

Diseñar actividades

• Dibujar o jugar a limpiar y ordenar objetos en el aula.

Ejecución

Participar en el servicio

• Participar en actividades de limpieza sencilla, como barrer o organizar juguetes.

Reflexión

Compartir experiencia

• Contar qué hicieron y cómo se sintieron al colaborar en el cuidado del lugar.