Identificación

Descubrir con qué trazos y materiales les gusta jugar

• Invitar a los niños a explorar diferentes materiales para trazar (papeles, cartón, arena, plastilina) y comentar qué les gusta más.
• Observar qué formas y marcas hacen con sus manos y dedos.
• Preguntar: "¿Qué haces con este lápiz o con tus manos?" para activar su conocimiento previo. (Fuente: Libro, Pág. X)

Recuperación

Juegos sensoriales con trazos

• Juego de "Camino de arena": los niños recorren con los dedos diferentes texturas (arena, pasta, harina).
• "El dibujo mágico": con sus dedos en una bandeja de harina o polvo, hacen formas y expresan qué sienten.
• Pequeñas dinámicas para que relacionen movimientos con emociones: "¿Qué te hace sentir cuando haces líneas rápidas o lentas?"

Planificación

Visualizar el proceso a través de símbolos

• Mostrar imágenes de niños trazando, usando diferentes materiales y colores.
• Utilizar figuras o pictogramas para que los niños participen en la planificación del día, eligiendo materiales para trazar.
• Definir en conjunto, con ayuda del docente, los pasos sencillos para comenzar a trazar, fomentando la autonomía y participación.