Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)
Nombre del Proyecto: Plantas y naturaleza
Asunto o Problema Principal a Abordar: La naturaleza permite explorar, descubrir y aprender de manera práctica y vivencial, estimulando la curiosidad y la creatividad, favoreciendo un aprendizaje más profundo y promoviendo el bienestar físico y emocional de los pequeños.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Ámbito | Contenidos / PDA | |
|---|---|---|
Lenguajes | Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria. | Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación. |
Saberes y Pensamiento Científico | Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares. | Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda. | Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos. |
De lo Humano y lo Comunitario | Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales. | Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo. |