Semana 4: Culminación y celebración de los oficios y profesiones

Lunes

• Inicio: Revisión y repaso de todo lo aprendido y explorado.
• Desarrollo: Preparar una exposición sencilla con dibujos, fotos y objetos de los rincones.
• Cierre: Explicar en grupo qué oficio les gustó más y por qué.

Martes

• Inicio: Ensayo de una pequeña dramatización de diferentes oficios.
• Desarrollo: Ensayo en pequeños grupos con ayuda del docente.
• Cierre: Preparar la presentación final.

Miércoles

• Inicio: Presentación de la dramatización ante los compañeros y familias.
• Desarrollo: Mostrar y explicar los diferentes oficios representados.
• Cierre: Agradecimiento y reconocimiento de la participación de todos.

Jueves

• Inicio: Actividad de cierre con una “Feria de oficios” en el aula, donde los niños muestran sus dibujos, objetos y dramatizaciones.
• Desarrollo: Invitación a las familias para que participen y conozcan el trabajo de los niños.
• Cierre: Felicitación y valoración de los esfuerzos del mes.

Viernes

• Inicio: Reflexión grupal sobre lo aprendido y lo que más les gustó.
• Desarrollo: Elaboración de un mural final con frases y dibujos que expresen su experiencia.
• Cierre: Celebración con alguna actividad lúdica y música.

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Una pequeña exposición y dramatización donde los niños representen diferentes oficios y profesiones aprendidas, acompañada de dibujos, objetos y fotos. El evento será abierto a las familias y permitirá evaluar la participación, el reconocimiento de los oficios y la expresión oral de los niños.
Criterios de evaluación: Participación activa, uso de vocabulario relacionado, respeto a los compañeros, interés y entusiasmo en las actividades y presentaciones.

Sugerencias de Evaluación Formativa Mensual

• Observación participativa durante las actividades en los rincones y en juegos libres.
• Registro anecdótico de las expresiones verbales y gestuales de los niños en relación a los oficios.
• Preguntas sencillas y conversaciones informales para conocer sus ideas y conocimientos.
• Valoración de la participación en dramatizaciones y exposiciones.
• Retroalimentación continua para fortalecer aspectos sociales, comunicativos y cognitivos relacionados con el tema.