Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un mural colectivo titulado “Nuestro Jardín de la Amistad y Cuidado”, que incluye los dibujos, palabras y recortes que los niños elaboraron durante la semana. Este mural evidencia su participación en la creación de reglas, expresiones de amistad, cuidado de seres vivos y emociones.

Criterios de evaluación:

  • Participa activamente en las actividades y en la elaboración del mural.
  • Usa palabras y gestos para expresar ideas sobre respeto, amistad y cuidado.
  • Demuestra comprensión de las reglas del aula y respeto por los seres vivos.
  • Muestra confianza para compartir sus ideas y sentimientos en las actividades grupales.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Registrar cómo participan en actividades, si expresan emociones y si respetan las reglas y a sus compañeros.
  • Preguntas sencillas: Al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendiste?”, “¿Qué te gustó más?”, “¿Cómo te sientes ahora?”.
  • Autoevaluación guiada: Invitar a los niños a señalar en su mural o en su dibujo qué les gustó hacer o qué aprendieron, usando gestos o palabras.
  • Coevaluación: En círculo, los niños dicen qué les gusta de las ideas o dibujos de un compañero, promoviendo el respeto y la empatía.

Este plan favorece la participación activa, la exploración sensorial, la expresión emocional y la convivencia respetuosa, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a niños de 5 años.

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