Semana 3: Promoviendo el cuidado y respeto en las tradiciones y en la naturaleza

Lunes

• *Inicio:* Charlamos sobre cómo las tradiciones navideñas pueden cuidar la naturaleza (reciclar, usar materiales reutilizables).
• *Desarrollo:* Leemos cuentos que abordan el cuidado del medio ambiente.
• *Cierre:* Los niños expresan en palabras qué acciones pueden hacer para cuidar la naturaleza durante la Navidad.

Martes

• *Inicio:* Juego de roles sobre ayudar en la casa y en la escuela para preparar la Navidad.
• *Desarrollo:* Simulamos tareas como decorar con materiales reciclados, recoger basura, cuidar plantas.
• *Cierre:* Compartimos qué acciones nos gustaría hacer para ayudar a nuestro entorno.

Miércoles

• *Inicio:* Exploramos cómo las familias y comunidades celebran con respeto y cariño.
• *Desarrollo:* Realizamos una actividad de colaboración: crear una tarjeta navideña con mensajes de respeto y cuidado.
• *Cierre:* Leemos las tarjetas en voz alta y las compartimos con la comunidad escolar.

Jueves

• *Inicio:* Juegos sensoriales con materiales naturales (hojas, ramas, semillas).
• *Desarrollo:* Reflexionamos sobre cómo podemos usar estos materiales en nuestras decoraciones navideñas sin dañar la naturaleza.
• *Cierre:* Dibujamos cómo decoraremos usando materiales naturales y respetuosos con el ambiente.

Viernes

• *Inicio:* Planificación de una pequeña campaña de reciclaje y cuidado del entorno en la escuela.
• *Desarrollo:* Los niños participan en la recolección y clasificación de basura en el aula y patio.
• *Cierre:* Conversamos sobre la importancia de cuidar el planeta y cómo lo haremos en Navidad y siempre.

Semana 4: Culminación y celebración de las tradiciones navideñas

Lunes

• *Inicio:* Recordamos todo lo aprendido sobre tradiciones, diversidad y cuidado.
• *Desarrollo:* Preparación de una pequeña obra teatral o dramatización con los niños, representando una tradición navideña aprendida.
• *Cierre:* Ensayamos y practicamos la dramatización.

Martes

• *Inicio:* Decoramos el aula con adornos hechos por los niños con materiales reciclados y naturales.
• *Desarrollo:* Cantamos villancicos y coreografías que aprendieron durante el mes.
• *Cierre:* Presentamos la decoración y la canción en una mini fiesta con las familias.

Miércoles

• *Inicio:* Compartimos una merienda navideña en la que cada niño trae algo típico de su familia.
• *Desarrollo:* Conversamos sobre la importancia de compartir y respetar las diferentes tradiciones.
• *Cierre:* Los niños entregan un mensaje de buenos deseos a sus compañeros y familias.

Jueves

• *Inicio:* Realizamos una actividad artística final: crear un árbol navideño colectivo con manos pintadas y objetos reutilizados.
• *Desarrollo:* Decoramos el árbol y colocamos en él las mejores frases y dibujos de los niños.
• *Cierre:* Celebramos con un canto grupal y compartimos las impresiones del mes.

Viernes

• *Inicio:* Evaluación final y reflexión sobre lo aprendido.
• *Desarrollo:* Cada niño comparte en una pequeña rueda qué fue lo que más le gustó y qué aprendió sobre las tradiciones navideñas.
• *Cierre:* Entrega de un diploma simbólico de participación y agradecimiento por su esfuerzo y creatividad.