Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante las actividades, registrar el interés, participación y comprensión de cada niño.
• Anécdotas y registros: Anotar momentos en los que los niños usan los números correctamente o muestran dificultades.
• Preguntas abiertas: Realizar preguntas sencillas para verificar si comprenden los conceptos, por ejemplo, "¿Qué número viene después del 25?".
• Dinamismo en actividades: Cambiar actividades según la respuesta de los niños para promover un aprendizaje significativo y adaptado a sus necesidades.

Este plan busca fortalecer la comprensión de los números del 20 al 40 mediante actividades sensoriales, movimiento, juego y expresión oral, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo las necesidades de los niños de 5 años.