Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?:
Una “Caminata de Reyes” en la que los niños recorren un sendero sensorial y narran en voz o con gestos el camino que imaginaron, decorando con dibujos, coronas y objetos que representen sus tradiciones familiares y culturales.

¿Cómo?:

• Cada niño crea una pequeña corona y un dibujo del camino que recorrieron.
• Participan en la dramatización del viaje de los Reyes, usando gestos y palabras sencillas.
• Se comparte en un pequeño “desfile” dentro del aula, mostrando su trabajo y narrando su experiencia.

Criterios de evaluación:

• Participa activamente en actividades sensoriales y dramatizaciones.
• Usa vocabulario sencillo para describir su camino y tradiciones.
• Muestra creatividad en sus dibujos y manualidades.
• Demuestra respeto y escucha a sus compañeros durante las actividades.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar cómo participan, expresan ideas y usan materiales en las actividades sensoriales y creativas.
• Anécdotas: destacar momentos en los que los niños compartieron experiencias o explicaron sus dibujos y manualidades.
• Preguntas simples: realizar interrogantes durante las actividades para verificar comprensión y sentimientos (“¿Qué te gustó?”, “¿Qué aprendiste?”).
• Registro fotográfico: documentar las participaciones en dramatizaciones, manualidades y la caminata sensorial.
• Retroalimentación positiva: reforzar con palabras motivadoras y preguntas que inviten a profundizar en sus ideas y sentimientos.

Este plan promueve el juego, la exploración sensorial, la expresión oral y gráfica, y el reconocimiento de las tradiciones culturales, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.