Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Un "Álbum de emociones" donde cada niño pegará o dibujará una cara que represente una emoción que aprendió a reconocer y expresar durante la semana, acompañada de una pequeña frase o palabra que describa esa emoción.

Criterios de evaluación:

  • Reconoce y expresa al menos dos emociones.
  • Utiliza palabras sencillas para describir cómo se siente.
  • Participa activamente en las actividades y comparte con sus pares.
  • Demuestra respeto y empatía hacia las emociones de los demás.

Relación con los PDAs:
Este producto evidencia la comprensión de que existen diversas formas de comunicarse y expresar emociones, y que cada uno puede compartir sus sentimientos en un ambiente de respeto y comunidad.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua en las actividades: atención, participación y expresión.
  • Preguntas sencillas para verificar comprensión: "¿Qué emoción te gustó sentir?", "¿Qué haces cuando un amigo está triste?"
  • Registro anecdótico de las expresiones y actitudes de los niños en las actividades de exploración y diálogo.
  • Escucha activa para identificar si los niños comprenden y respetan las emociones de sus pares.
  • Autoevaluación guiada: "¿Qué aprendí hoy?" mediante preguntas simples y dibujos rápidos.

¡Este plan busca promover una exploración activa, respetuosa y creativa de las emociones, fomentando en los niños la empatía, la expresión y la convivencia armónica!

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