Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua del interés, participación y expresión verbal/no verbal.
• Registro de anécdotas sobre cómo expresan sus gustos o emociones en las actividades.
• Preguntas sencillas: “¿Qué te gustó más?”, “¿Qué aprendiste hoy?”, para valorar su comprensión y participación.
• Uso de portafolios con muestras de sus trabajos (dibujos, collages, construcciones).
• Retroalimentación positiva y individualizada, fomentando la confianza y el reconocimiento de logros.

Esta planeación favorece la exploración activa, el juego, la expresión y la interacción, respetando las capacidades y intereses de niños de 3 años, promoviendo un aprendizaje significativo y afectivo.