Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas para 5 años

Sensibilización

Detectamos necesidades

  • Observar y conversar sobre qué cosas en su entorno necesitan ayuda o cuidado.

Investigación

Lo que saben y quieren saber

  • Juego de preguntas y exploración con objetos y fotografías.

Planificación

Diseñamos el proyecto

  • Dibujar o dramatizar ideas para ayudar, por ejemplo, limpiar un parque o cuidar una planta.

Ejecución

Participamos activamente

  • Realizar tareas sencillas como recoger basura o cuidar plantas, en compañía del docente y familia.

Reflexión y socialización

Compartimos la experiencia

  • Contar con dibujos o pequeñas historias qué hicieron y qué aprendieron.
  • Celebrar el esfuerzo y los logros con una pequeña exposición o reunión.

Producto de Desempeño Auténtico

  • Libro de la comunidad: Cada niño crea una página con dibujo, color, letras y emociones que representan lo aprendido y lo que más les gustó del proyecto. Este libro será compartido con la comunidad escolar y familiar para valorar su proceso y logros.

Evaluación Formativa Sugerida

  • Observación continua durante las actividades para detectar avances en reconocimiento de colores, números, letras y emociones.
  • Registro fotográfico y de producciones propias para evidenciar el proceso.
  • Participación en diálogos y dramatizaciones para valorar la comprensión y expresión.
  • Revisión del libro de la comunidad y las exposiciones para valorar el logro del producto final.

Este enfoque lúdico, sensorial y participativo permitirá a los niños explorar, comprender y expresar sus aprendizajes en un entorno motivador y significativo, en línea con la Nueva Escuela Mexicana y el desarrollo integral del niño de 5 años.

Planeación Pág 4
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