## Semana 1: Conocer y explorar la diversidad natural de la comunidad

Lunes

Inicio: Presentación del tema con una historia sencilla sobre animales y plantas que viven en nuestra comunidad. Mostrar imágenes y sonidos de diferentes seres vivos.
Desarrollo: Salida al patio o entorno cercano para observar y tocar plantas, hojas, tierra, y escuchar sonidos de pájaros y otros animales. Realizar un dibujo con las cosas que encontraron.
Cierre: Compartir en círculo lo que más les gustó y una canción sobre la naturaleza.

Martes

Inicio: Charla sobre cómo cuidan la naturaleza en casa y en la escuela.
Desarrollo: Juego sensorial con diferentes texturas naturales (hojas, piedras, arena, agua). Cada niño elige y describe cómo se siente cada material.
Cierre: Pequeña dramatización con figuras o muñecos de animales, resaltando su hábitat y cuidado.

Miércoles

Inicio: Plática sobre la importancia de los animales y plantas para nuestra salud y vida.
Desarrollo: Construcción colectiva de un mural con recortes, dibujos y objetos naturales. Cada niño explica qué hizo y qué aprendió.
Cierre: Canción sobre el cuidado de la naturaleza y reflexión grupal.

Jueves

Inicio: Conversación sobre las acciones que hacemos para cuidar la comunidad.
Desarrollo: Juego de roles: "Yo soy un guardabosques" que cuida árboles, animales y limpia el entorno.
Cierre: Pintura libre de una escena natural que quieran proteger.

Viernes

Inicio: Repaso de lo aprendido durante la semana con preguntas sencillas.
Desarrollo: Cuento interactivo sobre un animal que ayuda a la naturaleza y cómo podemos cuidarlo.
Cierre: Reflexión grupal con un mural donde pegan fotos o dibujos de lo que aprendieron sobre la diversidad natural.

Lunes

Inicio: Diálogo sobre qué acciones ayudan a mantenernos sanos y cuidar la naturaleza.
Desarrollo: Juego de imitación: "Lávate las manos", "Come saludable", "Haz ejercicio", con movimientos y música.
Cierre: Elaboración de un cartel grupal con acciones para cuidar la salud y la naturaleza.

Martes

Inicio: Hablar sobre la importancia del agua y cómo cuidarla.
Desarrollo: Experimento sensorial con agua y arena, observando cómo fluye y cómo se puede ahorrar.
Cierre: Cuento sobre una gota de agua que ayuda a todos en la comunidad.

Miércoles

Inicio: Preguntas sobre qué podemos hacer para mantener limpio nuestro entorno.
Desarrollo: Juego de limpieza: recoger basura en el patio o en una maqueta, diferenciando basura y reciclaje.
Cierre: Canción y danza sobre mantener limpio nuestro espacio.

Jueves

Inicio: Conversación sobre alimentos saludables y su impacto en nuestro cuerpo.
Desarrollo: Preparación de una ensalada sencilla con frutas o verduras (actividad sensorial y motriz).
Cierre: Compartir y elogiar el esfuerzo por comer bien y cuidar nuestro cuerpo.

Viernes

Inicio: Repaso con preguntas sobre las acciones aprendidas para cuidar la salud y la naturaleza.
Desarrollo: Juego dramatizado con disfraces: "Soy un héroe que cuida la naturaleza y la salud".
Cierre: Elaboración de un mural con dibujos y acciones que cada uno puede hacer en casa y en la escuela.