Semana 1: Conociendo las Celebraciones y la Bandera de México

Lunes

Inicio:

• Cuento sensorial: Se contará un cuento simple sobre la bandera mexicana, usando títeres o ilustraciones, resaltando los colores y símbolos (enfatizando la importancia de la bandera en la celebración del país).
• Preguntas abiertas: ¿Qué saben sobre la bandera? ¿Qué colores tiene?

Desarrollo:

• Juego exploratorio: Los niños manipulan diferentes banderas de papel o tela, tocándolas, sintiendo sus texturas y aprendiendo sus colores.
• Actividad artística: Dibujan con crayones grandes la forma de una bandera mexicana en una hoja grande, imitando los colores y símbolos.

Cierre:

• Canción: Cantamos una canción sencilla sobre la bandera mexicana.
• Reflexión grupal: Compartir qué les gustó más del cuento y del dibujo.

Martes

Inicio:

• Presentación de objetos: Se muestran objetos con los colores de la bandera (papeles, telas, juguetes).
• Pregunta: ¿Qué objetos tienen los colores de nuestra bandera?

Desarrollo:

• Juego sensorial: Crear una “tierra mágica” con arena, semillas y papel picado en los colores de la bandera, explorándola con las manos.
• Movimiento: Bailar con banderas pequeñas, agitándolas y aprendiendo a moverlas con respeto.

Cierre:

• Ronda: Formar un círculo y mostrar cada objeto, nombrando sus colores.
• Canción o rima: Repetir una rima sencilla sobre los colores de la bandera.

Miércoles

Inicio:

• Revisión de lo aprendido: Mostrar diferentes banderas y preguntar cuáles tienen los colores de la bandera mexicana.
• Pregunta: ¿Qué símbolos hay en la bandera?

Desarrollo:

• Manualidad: Crear una pequeña bandera con papel de colores y pegatinas, reforzando los colores y símbolos.
• Juego dramatizado: Representar una celebración con las banderas, usando disfraces o accesorios.

Cierre:

• Compartir: Cada niño muestra su bandera y dice qué colores usó.
• Canción: Repetimos la canción sobre la bandera mexicana.

Jueves

Inicio:

• Introducción a las celebraciones: Mostrar fotos de festividades mexicanas (independencia, día de la bandera).
• Pregunta: ¿Cómo celebramos en México?

Desarrollo:

• Juego de roles: Simular una pequeña celebración, ondeando banderas y cantando canciones tradicionales.
• Movimiento: Imitar el desfile de celebración, marchando en fila con banderas.

Cierre:

• Diálogo grupal: ¿Qué les gustó de la celebración? ¿Cómo se sienten?
• Pintura libre: Dibujar en una hoja una celebración con banderas y música.

Viernes

Inicio:

• Repaso general: Mostrar la bandera y los objetos aprendidos.
• Pregunta: ¿Qué colores y símbolos tiene nuestra bandera?

Desarrollo:

• Juego sensorial: Tocar y explorar una bandera real o una réplica, sintiendo su textura.
• Cuento en movimiento: Imitar los movimientos de ondear la bandera con una tela grande.

Cierre:

• Cierre con canción: Canción sobre la bandera y la celebración.
• Reflexión: ¿Qué aprendieron? ¿Qué más quieren aprender?