Lenguajes (comunicación oral)

Relaciona manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales, familiares y comunitarios.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Promueve acciones sustentables y el respeto por el ambiente y la comunidad.

De lo Humano y lo Comunitario

Expresa costumbres, rutinas y pertenencia a su territorio, comparando con pares.

Identificación

Descubrimos nuestras tradiciones

• Diálogo guiado con imágenes de festividades y carnavales en la comunidad.
• Observación de fotografías o adornos típicos del carnaval local.
• Preguntas sencillas: ¿Has visto un carnaval? ¿Qué colores o personajes conoces?

Recuperación

Juegos de exploración sensorial

• Juego de “¿Qué siento?” con objetos relacionados con el carnaval (confeti, banderas, máscaras).
• Escuchar músicas y sonidos típicos del carnaval y bailar libremente.
• Tocar y manipular materiales como papel de colores, telas y accesorios de disfraces.

Planificación

Definiendo nuestro carnaval

• Uso de imágenes y dibujos para que los niños propongan qué elementos quieren incluir (máscaras, música, bailes).
• Participación en la elección de roles (dibujos o símbolos).
• Elaboración de un mural colectivo con ideas y colores.

Acercamiento

Exploramos nuestras ideas

• Reconocimiento sensorial de materiales: plumas, telas, papel brillante.
• Juego de imitar personajes del carnaval con disfraces y movimientos libres.
• Cantar canciones simples relacionadas con el carnaval.

Comprensión y producción

Creando nuestro carnaval

• Manipulación de materiales para hacer máscaras y accesorios (telas, cartulina, colores).
• Representación de bailes y personajes en movimiento.
• Dramatización sencilla, usando disfraces y elementos creados por ellos mismos.

Reconocimiento

¿Qué hemos logrado?

• Observación y comentarios en grupo sobre lo que han hecho.
• Mostrar sus máscaras y disfraces a los compañeros.
• Fotos o videos cortos para registrar el proceso.

Corrección

Mejoramos nuestras creaciones

• Sugerencias amables del docente para mejorar detalles.
• Reajustar disfraces o máscaras con ayuda del docente.