Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Fase 3: Intervención

Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas para 5 años

Integración

Nuestro carnaval en acción

  • Desfile con disfraces y máscaras en un espacio abierto.
  • Bailar y mover el cuerpo al ritmo de música comunitaria.
  • Realización de una pequeña muestra artística con canciones y bailes preparados.

Difusión

Compartimos nuestro trabajo

  • Presentar el desfile a las familias y comunidad.
  • Exposición de máscaras y fotos en un mural del aula.
  • Cantar en grupo canciones relacionadas con el carnaval.

Consideraciones

Reflexionamos sobre la experiencia

  • Preguntas sencillas: ¿Qué te gustó más? ¿Qué aprendiste?
  • Conversación sobre el valor de las tradiciones y el respeto a la comunidad.

Avances

Celebramos nuestro logro

  • Fiesta pequeña con música y baile.
  • Reconocimiento simbólico con certificados o medallas de participación.

Dimensiones del Aprendizaje y Actividades

Lenguajes

Aspecto

Desarrollo

Comunicación oral

Platicamos sobre las tradiciones del carnaval y compartimos ideas y gustos en actividades grupales, promoviendo su expresión verbal y escucha activa.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Aspecto

Desarrollo

Promoción de valores

  • Actividades de cuidado y reciclaje de materiales usados en la creación de disfraces (papel, telas).

De lo Humano y lo Comunitario

Aspecto

Desarrollo

Construcción de identidad

  • Uso de dibujos y relatos sencillos.

Producto de Desempeño Auténtico

  • Desfile y exposición del carnaval: Los niños presentarán un pequeño desfile en el que lucirán las máscaras y disfraces creados, acompañados de canciones y bailes aprendidos durante el proyecto. Además, compartirán en una exposición sus dibujos, fotografías y objetos relacionados con la tradición del carnaval en su comunidad.

Planeación Pág 2
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