Tabla de Campos Formativos
Campo Formativo | Desarrollo en actividades |
|---|---|
Lenguaje y Comunicación | Uso de canciones, rimas, y narraciones para explorar las sílabas y palabras. Participación en diálogos y juegos de palabras. |
Pensamiento Matemático | Reconocimiento de patrones y secuencias en las sílabas y palabras. Manipulación de letras y sílabas con materiales concretos. |
Exploración y Conocimiento del Mundo | Exploración sensorial de sonidos y letras a través de actividades táctiles y auditivas. |
Desarrollo Personal y Social | Trabajo en equipo, respeto por turnos y valoración del esfuerzo propio y ajeno. |
Producto de Desempeño Auténtico
- Creación de un "Álbum de Sílabas": Cada niño pegará y decorará tarjetas con sílabas y palabras que formó durante las actividades. Presentarán su álbum a sus compañeros, diciendo las palabras en voz alta.
Evaluación Formativa
- Observación continua del interés y participación en las actividades.
- Registro de las palabras y sílabas que logran formar.
- Preguntas abiertas para valorar su comprensión, como: “¿Qué palabra formaste?”, “¿Qué sonidos escuchaste en esa palabra?”.
- Retroalimentación positiva y estímulo para seguir explorando las sílabas.
Este plan promueve un aprendizaje activo, sensorial y significativo, que fomenta el pensamiento crítico y la colaboración, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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