Viernes

Inicio:

• Revisión rápida de lo aprendido y las actividades del día anterior.
• Charla sobre la importancia de compartir lo que aprendieron.

Desarrollo:

• Dibujo libre sobre su tradición favorita del Día de Muertos.
• Juego de clasificación: separar los dibujos en grupos (flores, calaveras, altares).
• Juego sensorial: oler y tocar diferentes aromas de flores y comida tradicional.

Cierre:

• Exhibir los dibujos y contarlos.
• Cantar una canción en grupo.
• Reflexión: “¿Qué aprendí sobre las tradiciones mexicanas?”

Semana 2: Creando Nuestras Propias Tradiciones y Números

Lunes

Inicio:

• Recordar los altares y las actividades gráficas.
• Presentar una historia visual sobre un niño que crea su propia ofrenda.

Desarrollo:

• Crear en equipo una ofrenda grande con materiales de reciclaje y papel.
• Contar cuántos objetos pusieron, usando los dedos o fichas.
• Juego: agrupar objetos en cantidades iguales y contar en voz alta.

Cierre:

• Mostrar la ofrenda y contar los elementos.
• Cantar una canción sobre números y tradiciones.
• Pregunta: “¿Qué más podemos poner en nuestra ofrenda?”

Martes

Inicio:

• Revisar la ofrenda y la historia del día anterior.
• Presentar imágenes de diferentes tradiciones en distintas regiones de México.

Desarrollo:

• Pintar y decorar pequeños dibujos de calaveras y flores.
• Actividad sensorial: tocar diferentes texturas de materiales (papel, tela, plastilina).
• Contar: juntar y separar objetos pequeños (fotos, fichas).

Cierre:

• Mostrar los dibujos y contar cuántos hicieron.
• Compartir qué tradiciones les gustaría aprender o hacer.
• Cantar una canción sencilla sobre tradiciones.

Miércoles

Inicio:

• Recordar las actividades de decoración y conteo.
• Hablar sobre lo que más les gustó hacer.

Desarrollo:

• Crear un mural colectivo con dibujos y recortes relacionados con el Día de Muertos.
• Juego de clasificación: separar los dibujos por colores o formas.
• Actividad de conteo: sumar los elementos del mural.

Cierre:

• Mostrar el mural y contar cuántos dibujos hay.
• Reflexión: “¿Qué aprendí sobre nuestras tradiciones?”

Jueves

Inicio:

• Revisar las actividades del mural y los dibujos.
• Preguntar qué les gustaría hacer para celebrar en casa.

Desarrollo:

• Hacer una pequeña dramatización con disfraces y objetos relacionados.
• Juego con números: agrupar objetos en cantidades iguales, reforzando la suma simple.
• Juego sensorial: identificar aromas y colores de flores y dulces.

Cierre:

• Compartir su dramatización y contar qué hizo cada uno.
• Cantar una canción de celebración.
• Pregunta: “¿Cómo podemos ayudar a preparar una fiesta para el Día de Muertos?”

Viernes

Inicio:

• Revisión rápida y charla sobre lo que aprendieron.
• Motivación para compartir con sus familias.

Desarrollo:

• Crear un dibujo final que represente lo que más les gustó del proyecto.
• Juego de clasificación: ordenar sus dibujos por tamaño o color.
• Contar cuántos dibujos hicieron en total.

Cierre:

• Exhibir los dibujos y contar cuántos hay.
• Cantar una canción final en grupo.
• Reflexión: “¿Qué aprendí sobre las tradiciones mexicanas y los números?”