Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)
Información Básica
- Nombre del Proyecto: ¿Dónde vivimos?
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer e identificar el entorno natural y social donde viven los niños, así como los elementos que lo componen.
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
- Escenario: Aula
- Metodología(s): Investigación
- Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos y PDAs Seleccionados
Contenido / PDA | Descripción |
|---|---|
Lenguajes | Expresión de emociones y experiencias, apoyándose en recursos gráficos personales y en los lenguajes artísticos. |
Ética, Naturaleza y Sociedades | Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, fomentando una conciencia socioambiental. |
PDA | Convivir con el entorno natural, plantas y animales, expresando lo que perciben y disfrutan. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema
Fase/Acción | Descripción | Actividades para 3 años |
|---|---|---|
Actividad | Actividad sensorial y de exploración para introducir el tema. |
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Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial
Fase/Acción | Descripción | Actividades para 3 años |
|---|---|---|
Actividad | Formulación guiada de preguntas sencillas y expresión inicial mediante dibujo o juego. |
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Planeación
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