Viernes

Inicio:

• Juego de reconocimiento: Buscar en el aula formas escondidas.
• Objetivo: "Hoy vamos a recordar las formas y jugar con ellas."

Desarrollo:

• Movimiento y formas: Formar figuras en el suelo con cinta o cuerda y bailar en ellas.
• Exploración en el exterior: Buscar formas en plantas, piedras y estructuras del patio.

Cierre:

• Ronda final: Compartir qué formas encontraron y cómo se sintieron.
• Canción de formas: Repetir y bailar juntos la canción aprendida.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Al finalizar las dos semanas, los niños presentarán un “Álbum de Formas”, que incluirá dibujos, collages, fotos de sus construcciones y pequeñas historias o descripciones sobre las formas que exploraron y crearon. Este producto será evaluado en base a:

• La participación activa en actividades de clasificación, exploración y creación.
• La capacidad para identificar y nombrar formas básicas.
• La expresión de emociones relacionadas con las actividades.
• La creatividad en las producciones artísticas y construcciones.

Sugerencias de Evaluación Formativa Quincenal

• Observación continua durante las actividades, registrando cómo los niños reconocen y describen las formas.
• Escuchar y valorar las palabras y gestos de los niños al expresar sus emociones y pensamientos.
• Informes breves a partir de las participaciones en actividades grupales y en el "Álbum de Formas".
• Preguntas guiadas para conocer su nivel de reconocimiento y descripción de las formas en diferentes contextos.
• Retroalimentación positiva y estímulo para fortalecer su confianza en la exploración y reconocimiento de formas y emociones.