Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Un mural colectivo titulado “La Primavera Diversa”, donde los niños hayan dibujado o pegado imágenes de seres vivos, personas y actividades aprendidas durante la semana, acompañados de palabras o frases sencillas que expresen respeto y valoración.

¿Cómo?
Se evaluará si los dibujos y palabras reflejan la diversidad natural y social, y si los niños explican con sus propias palabras la importancia de respetar a todos los seres vivos y personas diferentes.

Relación con los PDAs:
Este producto evidencia el reconocimiento de características diversas en la naturaleza y en las personas, y su valoración desde una perspectiva comunitaria y ética.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar la participación activa y respetuosa de los niños en las actividades.
• Escuchar sus expresiones orales sobre lo aprendido y valorar la coherencia en sus ideas.
• Registrar anécdotas o comentarios que reflejen su comprensión sobre la diversidad y el cuidado de la naturaleza.
• Preguntarles qué acciones pueden realizar en su entorno para respetar y valorar la diversidad.
• Evaluar su capacidad de colaborar en actividades grupales, como el mural y el collage, y en la representación teatral.

¡Este plan busca promover en los niños una comprensión afectiva, sensorial y práctica de la diversidad en su entorno, fomentando la inclusión, el respeto y el cuidado en la comunidad!