Semana 1: Conociendo a mi familia y mi comunidad

Lunes

Inicio:

• Cantar juntos la canción “Mi familia y yo” para activar conocimientos previos y generar un ambiente de bienvenida.
• Presentar una caja misteriosa con fotos de diferentes familias y objetos que representan costumbres y tradiciones.

Desarrollo:

• Conversar en círculo sobre quiénes forman parte de su familia y qué les gusta hacer con ellas.
• Dibujar en una hoja una familia y compartir quiénes la integran, usando lenguaje oral para expresar emociones y gustos.
• Explorar las imágenes y objetos, describiendo las diferentes formas en que las familias viven y celebran sus costumbres.

Cierre:

• Compartir en voz alta una cosa que aprendieron sobre otra familia o costumbre.
• Cantar otra vez la canción, reforzando la idea de diversidad familiar.

Martes

Inicio:

• Revisión rápida con un juego de “¿Quién soy?” usando fotos de diferentes personas de la comunidad.

Desarrollo:

• Inventar una historia colectiva en la que cada niño aporte una idea sobre las costumbres y actividades de su familia.
• Crear un mural con recortes o dibujos de diferentes familias, resaltando las similitudes y diferencias.
• Hablar sobre cómo las familias ayudan y colaboran en el hogar y en la comunidad.

Cierre:

• Cada niño comparte una costumbre o actividad que hace en su familia y cómo se siente al hacerlo.

Miércoles

Inicio:

• Presentar diferentes objetos relacionados con las tradiciones y costumbres familiares, preguntando qué saben sobre ellos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad sensorial con elementos que representan tradiciones (como tejidos, dulces, instrumentos).
• Dialogar sobre cómo algunas costumbres cambian con el tiempo y las estaciones del año.
• Dibujar una tradición familiar que les gustaría compartir o aprender.

Cierre:

• Compartir en voz alta lo que dibujaron y explicar por qué esa tradición es importante para su familia.

Jueves

Inicio:

• Juego de roles “Mi día en familia”, donde cada niño actúa una rutina familiar.

Desarrollo:

• Participar en una ronda de cuentos donde cada niño narra una experiencia familiar usando su propio lenguaje.
• Explorar las diferentes formas en que las familias colaboran y se ayudan mutuamente.
• Crear una “Árbol de la familia” con los nombres y dibujos de sus seres queridos.

Cierre:

• Compartir una acción que puedan hacer para ayudar en su familia y por qué es importante.

Viernes

Inicio:

• Cantar y bailar una canción sobre la diversidad familiar.

Desarrollo:

• Elaborar un mural colectivo con fotos y dibujos de las familias de los niños, destacando la diversidad y la inclusión.
• Reflexionar sobre la importancia del respeto y la aceptación hacia diferentes tipos de familias.
• Realizar una actividad sensorial con elementos que representan diferentes culturas y tradiciones familiares.

Cierre:

• Compartir en voz alta qué aprendieron sobre la diversidad familiar y cómo pueden respetar a todos.