Acercamiento

"El paseo de los oficios"

Salida sensorial por el aula o patio donde los niños tocan, sienten y observan objetos relacionados con diferentes profesiones (una bata de médico, un casco de bombero, una espátula de cocinero). Luego, en círculo, comparten qué les gustó más y qué profesiones conocen.

Comprensión y producción

"Juego simbólico: la casita de profesiones"

Crean un rincón con disfraces y objetos de diferentes profesiones. Los niños eligen un rol y actúan en pequeños juegos de simulación, expresando emociones y necesidades relacionadas con ese rol (por ejemplo, atender a un bebé como enfermero).

Reconocimiento

"El mural de las profesiones felices"

Pintan y decoran dibujos de sus profesiones favoritas. El docente los acompaña en la reflexión: ¿Qué hace cada uno? ¿Por qué es importante?

Corrección

"Caminando en la profesión"

Juego de movimiento donde los niños imitan cómo caminan o se mueven en diferentes profesiones, ajustando su postura y expresión corporal guiados por el docente.

Integración

"Mi profesión soñada"

Cada niño dibuja o hace una manualidad de la profesión que más le gusta, apoyándose en materiales manipulables. Luego, comparte su obra con el grupo, diciendo por qué eligió esa profesión.

Difusión

"El desfile de profesiones"

Los niños se visten con disfraces o accesorios y hacen una pequeña caminata en el aula diciendo qué profesión representan. Pueden cantar una canción relacionada o contar una breve historia.

Consideraciones

"¿Qué aprendí hoy?"

En círculo, el docente invita a los niños a decir qué fue lo que más les gustó o aprendieron, usando frases sencillas y gestos.

Avances

"Celebramos nuestros sueños"

Se hace una pequeña exposición con los dibujos y manualidades, invitando a otras clases o familias a ver el trabajo y celebrar el aprendizaje y la diversidad de intereses.