Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un cartel grande y colorido que represente la historia y símbolos de la independencia de México, elaborado en grupo, con dibujos, recortes, y decoraciones. También, cada niño tendrá un pequeño dibujo personal que describa qué fue lo que más le gustó aprender o hacer durante la semana.

Criterios de evaluación:

• Uso de colores y formas para representar símbolos patrios.
• Participación activa en actividades y en el desfile.
• Expresión de ideas y emociones relacionadas con la historia.
• Capacidad para trabajar en equipo y respetar turnos.

Relación con los PDAs:
El cartel y los dibujos reflejan la expresión oral y artística del niño, su identidad cultural, y su participación en la comunidad escolar.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades: atención, participación, expresiones emocionales.
• Preguntas sencillas al final de cada día: “¿Qué aprendiste?”, “¿Qué te gustó más?”, “¿Cómo te sentiste?”.
• Registro de anécdotas o momentos significativos en el diario del docente.
• Autoevaluación guiada: “¿Qué te gustaría aprender más?” o “¿Qué te hizo feliz hoy?” en forma sencilla.
• Coevaluación en grupo, valorando la colaboración y el respeto mutuo.

Este proyecto fomenta la participación activa, la exploración sensorial, la expresión emocional y el reconocimiento de la cultura mexicana, en un enfoque lúdico, inclusivo y contextualizado para niños de 4 años.