Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué?
Una serie de figuras y dibujos en un mural colectivo llamado “Nuestro Cantón de Amigos y Naturaleza”, donde cada niño aporta una figura que represente a su amigo, familia o algo que respeta. También incluyen una pequeña frase o palabra que expresa su aprendizaje (ejemplo: “Amor”, “Cuidado”, “Amigos”).

Criterios de evaluación observables:

  • Participa activamente y comparte sus ideas y sentimientos.
  • Muestra respeto y empatía en sus interacciones con los compañeros.
  • Demuestra cuidado en la manipulación de materiales y en su expresión artística.
  • Utiliza palabras sencillas para expresar sus emociones y aprendizajes.

Relación con PDAs:
El producto refleja la manifestación de actitudes de cuidado, empatía y respeto hacia los seres vivos y las personas, además de promover la convivencia armónica y el reconocimiento de la diversidad.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observar y registrar cómo interactúan los niños durante las actividades, especialmente en juegos cooperativos y sensoriales.
  • Realizar preguntas abiertas para conocer qué sienten o qué aprendieron, promoviendo la expresión verbal y no verbal.
  • Anotar ejemplos de actitudes de respeto, cuidado y empatía en las conductas diarias.
  • Fomentar y valorar las expresiones artísticas y movimientos libres como reflejo de sus emociones y comprensión del tema.
  • Promover reuniones cortas para que los niños compartan sus experiencias y sentimientos, reforzando su aprendizaje afectivo y social.

Este enfoque lúdico, sensorial y emocional ayuda a los niños de 3 años a comprender la importancia de la convivencia armónica, el respeto a la diversidad y la empatía, en línea con la Nueva Escuela Mexicana.

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